viernes, 14 de octubre de 2016

"Los videojuegos como arte": el resumen

Buenas. Esta es la segunda tarea del curso: realizar un resumen del texto "los videojuegos como arte". Para ello, tuve que ver dos vídeos sobre cómo realizar un resumen y hacer un cuestionario sobre éstos. Aquí os dejo todo:
Vídeo 1
Vídeo 2


CUESTIONARIO


1. Las palabras claves son aquellas que:
  1. Están clavadas en un texto.
  2. Aparecen en negrilla en un párrafo solo una vez.
  3. Aportan información esencial sobre algún contenido.
2. Un ejemplo de palabra clave puede resaltarse en:
  1. El asunto de un correo electrónico.
  2. El titular de una noticia.
  3. Ambas inclusive.
3. En textos con párrafos, las palabras claves suelen aparecer:
  1. En la primera o segunda oración de cada párrafo.
  2. En tercer renglón que aparezca en el texto.
  3. Sólo en primer y último párrafo del texto.
4. En textos sin párrafos, las palabras claves normalmente están:
  1. Unidas por conectores.
  2. En la segunda y tercera línea del texto.
  3. Desordenadas por el texto, haciéndolo más difícil.
5. Para resumir un texto a partir de palabras claves con más peso se debe atender a:
  1. Categorías pronominales.
  2. Categorías determinantes.
  3. Categorías gramaticales.
6. Los sustantivos son la categoría gramatical:
  1. Más importante y de mayor peso como palabras clave.
  2. Más fácil de encontrar para sustituir por un verbo.
  3. Menos relevante para captar la esencia del texto.
7. Una plantilla válida para resumir un texto puede ser:
  1. Categoría pronominal, adverbio y sustantivo.
  2. Verbo, sujeto, adjetivo y determinantes.
  3. Sujeto, verbo, palabras claves y conectores gramaticales.
8. Cuando se resume un texto se está:
  1. Explicando y no narrándolo.
  2. Acortando y no imaginándolo.
  3. Escribiendo y cambiándolo.
9. Para el resumen de un texto, el verbo debe conjugarse en:
  1. 1ª persona del presente indicativo.
  2. 3ª persona del plural del presente indicativo.
  3. 3ª persona del singular del presente indicativo.
10. La extensión idónea para un resumen es:
  1. La que se le antoje al escritor.
  2. Entre 3 o 4 oraciones.
  3. Entre 1 o 2 párrafos.
11. La función de los conectores en el resumen es:
  1. Conectar los sujetos del texto.
  2. Conectar el lector al resumen.
  3. Conectar las oraciones del resumen.
12. Una regla para los resúmenes es:
  1. No repetir sujetos, verbos, palabras claves y conectores.
  2. Colocar las palabras claves antes del verbo.
  3. Figurar el conector al principio de la primera frase.


"Los videojuegos como arte"


De cada diez veces que aparece una noticia relacionada con un videojuego en un medio de comunicación, nueve son para decir algo malo. Casi con toda seguridad hablarán de su violencia, discutirán su papel educativo o destacarán las ganancias millonarias que genera esta maléfica industria. Y es que en escasísimas ocasiones el entretenimiento digital es tratado como un arte, como una expresión cultural propia de nuestro tiempo.

Pero a pesar de que todavía somos muy pocos los que consideramos que los videojuegos son una forma de arte, al menos nuestra opinión ya empieza a ser conocida en distintos ambientes.

Sin entrar a discutir si son arte o no, lo que nadie puede negar es que los videojuegos contienen elementos de otras artes. En primer lugar, tienen mucho que ver con el arte narrativo; muchos videojuegos cuentan una historia de principio a fin utilizando una gran variedad de técnicas y procedimientos narrativos. En segundo lugar, también tienen relación con las artes visuales. Los diseñadores de juegos recrean, a veces con mucho «arte», épocas, costumbres y elementos de la vida real o de la ficción. Y, por último, también parece evidente su relación con la música: la música que aparece en algunos videojuegos y la calidad de la edición de sonido no tienen nada que envidiar a lo que solemos encontrar en el cine.

Por fortuna es en el mundo del cine donde ya se empieza a reconocer la dimensión artística de los videojuegos. Por ejemplo, la Academia Británica de las Artes Cinematográficas y de la Televisión (BAFTA, por sus siglas en inglés) premia cada año a los mejores videojuegos y otorga premios, entre otros, a la mejor música original, al uso de audio de mayor calidad o a las mayores innovaciones tecnológicas. A pesar de estos datos, quienes consideran que los videojuegos nunca serán un arte argumentan que la experiencia del entretenimiento digital jamás podrá compararse con la del cine. Para ellos, la mayoría de los jugadores de videojuegos lo único que hace es jugar, perder el tiempo jugando.

Es evidente que no todos los videojuegos pueden ser considerados obras de arte, pero me parece que los últimos avances en este medio son tan espectaculares que algunos deberían ser reconocidos unánimemente como arte. Al igual que un libro lleva al lector a un mundo solo alcanzable por el poder de su imaginación o que una película entretiene y a la vez origina una reflexión, un videojuego abre la puerta a un mundo virtual en el que se produce una interacción casi mágica entre la historia y el jugador. Esta posibilidad de interactuar es lo que diferencia a los videojuegos de otras artes. Para un jugador como yo
los videojuegos son un arte, aunque la mayoría siga considerándolos una pérdida de tiempo.



Resumen


El autor presenta la mala imagen e influencia de los videojuegos en la mayoría de los medios de comunicación. En cambio, la opinión de pocos empieza a ser considerada en distintos ambientes. Además, nadie niega en ellos el contenido de elementos de otras artes: narrativos, visuales y musicales. De igual manera, el mundo del cine reconoce la dimensión artística del entretenimiento digital. Finalmente, el último párrafo trata la consideración como obras de arte a los videojuegos por sus avances tecnológicos.


Un saludo, Javier.

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